第六章 单元测试
子虚镇中学一年前才改为镇办中学,以前属县属高中,高中搬迁后一直办初中,但也属县直管。县直管而离县太远,夷化县三十个乡镇,教育局无力管辖,导致县属初中反而管理和成绩是最差的。
原来的汪校长,据说,成天背着一把鸟铳在外打鸟,学校事宜从不管。前两年下放,龙建校长接任,学校才慢慢的有点起色,可依然是积习难去,成绩依然全镇垫底,风气有所好转,老师风气实在没有多少好转。社会上对学校持一种鄙视,反正成绩最差,似乎谁都有指责你的权利。
而究其实,子虚镇社会环境也是最差的。城不城乡不乡,子虚街上的随便一个成年男性,任谁都可以三局话就可以跟你急。有两个邻居吵架,还只骂了几句,各自从家里拿了一把菜刀出来,幸好派出所警车从外回来,碰巧撞上制止了才没有酿成流血事故。
整个一条街都差不多是好冾懒做、冾活络钱的主,有几个是臭名昭著,打架吸毒玩妹子,都很在行。父辈如此,环境如此,整条街的学生很难教,这么多年两极分化,能读书的是少数几个,能在这样的环境中爆发出来,潜力惊人,发展很好,但只是少数,绝大部分陋习难改。
即使天资聪颖,由于环境同化,也泯然众人矣,有一部分甚至变成混混,所以子虚街是地地道道的混混一条街。难怪当初过来沅潇是不赞成给,怕沅鸿在此吃亏。
沅鸿倒有完全不怕,初生牛犊不怕虎吧,他只是兢兢业业做自己的工作,全心全意,对学生满腔热忱,出自内心的喜爱,所以环境对沅鸿没有影响。除了赶场去买点菜,看望下在子虚街上的姨爷爷,也没啥接触。
安下心来教学,发现了很多的不足。虽然上课实习过,但到底如何上课,还是得自己琢磨。一篇课文从作者字词到句子段落篇章,从分段到全篇中心思想,一路下来教的累,学的也累,不知道别人如何教的。找同年级的语文陆老师听过一次课也茫然无所得,想再找那个换学生的伍老师听课,伍老师却委婉回绝了,他说:各人打各人的拳,这有什么好听的。
伍老师,叫伍滦坛,30来岁年龄,永远堆着笑却说话,眼睛眯成一条缝,一米六五左右的个子,说话不紧不慢,让人以为是好人,却最终琢磨不透。沅鸿碰壁后,只好安心自己摸索。听他们讲,教一单元最好考试一单元,考考考,老师的法宝,在子虚中学,愿意刻蜡纸油印试卷的是很用功的老师。沅鸿自己刻蜡纸去印试卷。这蜡纸太用劲却刻穿了,不用劲却不透油,蛮恼火的,沅鸿刻的第一张就是如此,刻重了的地方印出来的糊了,刻轻了的又印得看不清,第二份才勉勉强强的看清楚。沅鸿满怀信心的组织考试,以为,学生学得不错,会给他一个惊喜。
可是看完第一份试卷,心却拔凉拔凉的。班级公认的第一名李辉却只打了67分。其余的四十多分居多,五十多分算好成绩,十多分的有两个,60分以下的各条战线都有。沅鸿郁闷了好一阵子。自己反思不得要领。幸好只是第一单元,立马补救吧,还来得及。
沅鸿去找其它几位同年级老师,陆老师说没考也不打算考。伍秘新是另外一个班的老教师,50多岁的人,平常沉默寡言,少与人交往。沅鸿找到了子虚街上他姨爷爷对面的一个学生要试卷,那个学生给了他,不知是谁告诉了秘新老师,他立马跑到那个学生座位上,抓住他的头发,把他拖到教室外面,然后对着他边踢边吼,你读书就没样,当狗腿子倒是行,我踢死你。
沅鸿刚走回教室,听到吼声,赶快跑过来劝开,并诚挚的道歉,把试卷还给了学生,秘新老师没说啥,让学生进去了。铃声响起,沅鸿也走了。站在教室里,沅鸿让学生先自习,好大一会没有回过神来。今天可能做错了,没有跟秘新老师去要试卷,却找学生,可能无视了他的劳动。
伍滦坛已组织考试,说平均分只有70来分,不太理想。沅鸿有点压力了,好在伍滦坛不像上次,这次主动给了他一张他出的试卷。沅鸿一看,眼前一亮,原来问题出在自己出的试卷上。伍滦坛出的试卷,题目出的知识点与他出的完全不同,沅鸿出的都是主观题,而且把中心思想也考进去了,伍滦坛出的客观题占了近70分,主观题不多也是阅读理解而已。
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原来的汪校长,据说,成天背着一把鸟铳在外打鸟,学校事宜从不管。前两年下放,龙建校长接任,学校才慢慢的有点起色,可依然是积习难去,成绩依然全镇垫底,风气有所好转,老师风气实在没有多少好转。社会上对学校持一种鄙视,反正成绩最差,似乎谁都有指责你的权利。
而究其实,子虚镇社会环境也是最差的。城不城乡不乡,子虚街上的随便一个成年男性,任谁都可以三局话就可以跟你急。有两个邻居吵架,还只骂了几句,各自从家里拿了一把菜刀出来,幸好派出所警车从外回来,碰巧撞上制止了才没有酿成流血事故。
整个一条街都差不多是好冾懒做、冾活络钱的主,有几个是臭名昭著,打架吸毒玩妹子,都很在行。父辈如此,环境如此,整条街的学生很难教,这么多年两极分化,能读书的是少数几个,能在这样的环境中爆发出来,潜力惊人,发展很好,但只是少数,绝大部分陋习难改。
即使天资聪颖,由于环境同化,也泯然众人矣,有一部分甚至变成混混,所以子虚街是地地道道的混混一条街。难怪当初过来沅潇是不赞成给,怕沅鸿在此吃亏。
沅鸿倒有完全不怕,初生牛犊不怕虎吧,他只是兢兢业业做自己的工作,全心全意,对学生满腔热忱,出自内心的喜爱,所以环境对沅鸿没有影响。除了赶场去买点菜,看望下在子虚街上的姨爷爷,也没啥接触。
安下心来教学,发现了很多的不足。虽然上课实习过,但到底如何上课,还是得自己琢磨。一篇课文从作者字词到句子段落篇章,从分段到全篇中心思想,一路下来教的累,学的也累,不知道别人如何教的。找同年级的语文陆老师听过一次课也茫然无所得,想再找那个换学生的伍老师听课,伍老师却委婉回绝了,他说:各人打各人的拳,这有什么好听的。
伍老师,叫伍滦坛,30来岁年龄,永远堆着笑却说话,眼睛眯成一条缝,一米六五左右的个子,说话不紧不慢,让人以为是好人,却最终琢磨不透。沅鸿碰壁后,只好安心自己摸索。听他们讲,教一单元最好考试一单元,考考考,老师的法宝,在子虚中学,愿意刻蜡纸油印试卷的是很用功的老师。沅鸿自己刻蜡纸去印试卷。这蜡纸太用劲却刻穿了,不用劲却不透油,蛮恼火的,沅鸿刻的第一张就是如此,刻重了的地方印出来的糊了,刻轻了的又印得看不清,第二份才勉勉强强的看清楚。沅鸿满怀信心的组织考试,以为,学生学得不错,会给他一个惊喜。
可是看完第一份试卷,心却拔凉拔凉的。班级公认的第一名李辉却只打了67分。其余的四十多分居多,五十多分算好成绩,十多分的有两个,60分以下的各条战线都有。沅鸿郁闷了好一阵子。自己反思不得要领。幸好只是第一单元,立马补救吧,还来得及。
沅鸿去找其它几位同年级老师,陆老师说没考也不打算考。伍秘新是另外一个班的老教师,50多岁的人,平常沉默寡言,少与人交往。沅鸿找到了子虚街上他姨爷爷对面的一个学生要试卷,那个学生给了他,不知是谁告诉了秘新老师,他立马跑到那个学生座位上,抓住他的头发,把他拖到教室外面,然后对着他边踢边吼,你读书就没样,当狗腿子倒是行,我踢死你。
沅鸿刚走回教室,听到吼声,赶快跑过来劝开,并诚挚的道歉,把试卷还给了学生,秘新老师没说啥,让学生进去了。铃声响起,沅鸿也走了。站在教室里,沅鸿让学生先自习,好大一会没有回过神来。今天可能做错了,没有跟秘新老师去要试卷,却找学生,可能无视了他的劳动。
伍滦坛已组织考试,说平均分只有70来分,不太理想。沅鸿有点压力了,好在伍滦坛不像上次,这次主动给了他一张他出的试卷。沅鸿一看,眼前一亮,原来问题出在自己出的试卷上。伍滦坛出的试卷,题目出的知识点与他出的完全不同,沅鸿出的都是主观题,而且把中心思想也考进去了,伍滦坛出的客观题占了近70分,主观题不多也是阅读理解而已。
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